توجه به آموزشهای مهارتی و فنی حرفه‌ای راهکار برون رفت از معضل بیکاری
تاریخ انتشار: ۱۲ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۱۷۴۰۱
ناصری امید مدیرکل منابع انسانی و پشتیبانی سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور معضل بیکاری را یکی از دغدغه‌های جامعه خواند و گفت: یکی از راهکار‌های اصلی برون رفت از این معضل توجه به آموزشهای مهارتی و فنی حرفه‌ای است که در مراکز آموزشهای فنی حرفه‌ای در شهرستان‌ها چه آموزشگاه‌های مراکز دولتی و بخش خصوصی با کمترین هزینه ارائه می‌شود که می‌تواند در بحث رفع این معضل و ایجاد شغل پایدار موثر باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ناصری امید با بیان اینکه آموزشهای فنی حرفه‌ای نقش موثری را در تثبیت و ارتقاء مهارت شاغلین دارد افزود: با توجه به اینکه شهرستان میبد از صنعت خوبی برخوردار است؛ شاغلین ما در این صنایع با توجه به پیشرفت‌هایی که تکنولوژی دارد لازم است که برای ارتقاء مهارت، آموزشهای خاصی را طی کنند تا بهره وری خوبی را درصنایع داشته باشند.
او تصریح کرد: شورای مهارت جایگاهی است که در استان و شهرستان‌ها می‌تواند مسائل و مشکلات بحث اشتغال و آموزشهای مورد نیاز شهرستان‌ها را احصا کند.
ناصری امید با تاکید بر اینکه در شرایط کنونی اعتقاد داریم ترویج فرهنگ مهارت آموزی ضروری است که باید درجامعه رخ دهد گفت: رسانه ملی باید به این موضوع به صورت ویژه بپردازد و سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور و ادارات کل و مراکز ما این آمادگی را دارند تا درخدمت رسانه باشند و جایگاه فرهنگ مهارت آموزی را به نسبت شرایط ترویج دهیم.
مدیرکل منابع انسانی و پشتیبانی سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور، آموزشهای فنی حرفه‌ای را انعطاف پذیر دانست و اظهارداشت: درسطح کشور حدود ۷۸۰ مرکز داریم که به نسبت دهه گذشته از جهش خوبی برخوردار بوده و درتمامی شهرستان‌ها دایر است.
ناصری امید گفت: مخاطبین ما از گروه‌های مختلف متشکل از دانش آموزان، دانشجویان و همه افرادی که دنبال مهارت است از پادگان‌ها گرفته تا زندان‌ها و دانشگاه‌ها که امروز ضریب بالایی از کارآموزان ما را فارغ التحصیلان دانشگاهی شکل می‌دهند.
او با اشاره به تعهدات آموزشی مهارتی این سازمان گفت: خوشبختانه نزدیک ۲۰ هزار آموزشگاه آزاد بخش خصوصی در سطح کشور فعال هستند و نیمی از تعهدات ما از طریق این آموزشگاه‌ها درسطح کشورانجام می‌شود و از این بابت کلیه آموزشهای ما در مراکز ودرحوزه‌های دولتی کاملا رایگان است.
ناصری امید تصریح کرد: درچندسال اخیر دنبال سرمایه گذاری بخشی خصوصی درموضوع آموزشهای فنی حرفه‌ای هستیم که درقالب تبصره ۱۸ تسهیلات بسیار خوبی را دولت و سازمان درنظر گرفته است و دراختیار سرمایه گذارانی که دربخش خصوصی و چه آموزشگاه‌های آزاد خودمان باشند قرار می‌دهیم تا از فضا‌های مازادی که ما درمراکز داریم هم برای خرید و تجیهز این مراکز از تسهیلات خوبی که منبع آن از محل تبصره ۱۸ تامین شده است کمک حال ما در رسالت اصلی آموزشهای فنی حرفه ایی و مهارتی باشند.
مجید حق جو مدیرکل استان هم گفت: اداره کل اموزش فنی حرفه‌ای استان درراستای رسالت خطیری که برعهده دارد در متناسب سازی تربیت نیروی ماهر کار برای بخش صنایع و دامنه‌های دیگر فعال است.
حق جو افزود: البته این فرایندی که وجود دارد برای رسالت خود دربخش دولتی و خصوصی قریب به ۷۰۰ آموزشگاه آزاد فنی حرفه ایی همکار ما هستند و در سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور، مبحث مهارت آموزی و مهارت افزایی را در کنار ۱۶ مرکز آموزش فنی حرفه ایی که درسطح استان وجود دارد انجام می‌دهند.
او با بیان اینکه درشهرستان میبد هم دو مرکز فعال درقالب خواهران و برادران داریم و در ندوشن هم یک فضای آموزشی داریم که ارائه خدمات اموزشی انجام می‌شود گفت: اکثریت دوره‌ها و حرفه‌های آموزشی که مهارت‌های آموزشی انجام می‌شوند؛ اغلب افرادی که خودشان متقاضی باشند جذب بازار کار می‌شوند.
وی خاطرنشان کرد: طرحی هم بعنوان مهارت آموزی درمحیط کار واقعی داریم که دراستان سرعت خوبی گرفته است و از اصناف تقاضا داریم که همراهی کنند و درحوزه مهارت افزایی و آموزشی برای نوجوانان و جوانان این شهرستان اثرگذار است.
باشگاه خبرنگاران جوان یزد یزدمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: فنی و حرفه ای معضل بیکاری مهارت آموزی سازمان آموزش فنی حرفه ای کشور آموزش های فنی حرفه ای مهارت آموزی شهرستان ها ناصری امید
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۱۷۴۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور
فرهاد فتحی‌نژاد به راهکار سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش درباره کارآفرینی و مهارت‌محوری اشاره کرد و گفت: «بر اساس راهکار (۵-۶) سند تحول بنیادین نظام آموزش‌وپرورش، آموزش و پرورش با موضوع «تنظیم و اجرای برنامه جامع کارآفرینی و مهارت‌آموزی برای تمام دوره‌های تحصیلی به ویژه دانش‌آموزان دوره متوسطه تا پایان برنامه پنجم توسعه در برنامه درسی و آموزشی» و با عنایت به اینکه یکی از ضرورتهای جامعه امروز، آموزش نیروی متخصص و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار و ارتقای توان کارآفرینی با مسئولیت نظام آموزشی کشور است، سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان اجرای طرح «سمپاد مهارتی» را آغاز کرده است.»
معاون برنامه‌ریزی و مدیریت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درباره رویکرد طرح سمپاد مهارتی گفت: «طرح سمپاد مهارتی برای شناسایی و هدایت دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان به «رشته‌ها، حِرَف و مهارت‌های مورد نیاز حال و آینده کشور» با اهداف ارتقا و بهبود کیفیت آموزشی، شناسایی دانش‌آموزان خلاق و نوآور و ارتقای مهارت‌های کارآفرینی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان و تربیت افراد ماهر متناسب با نیازهای صنعت و فناوری روی کار آمده است.»
وی از اجرای این طرح و آزمون ورودی مناسب برای این دانش‌آموزان از سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ خبر داد و افزود:«این طرح از سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ با رویکرد گسترش تدریجی، آرام و منطقی آغاز شده است. در طرح سمپاد مهارتی، جذب دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند به تحصیل در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای در مدارس سمپاد از طریق برگزاری آزمون ورودی تکمیل ظرفیت پایه دهم دوره دوم متوسطه مدارس استعدادهای درخشان انجام می‌شود.»
وی درباره استان‌های فعال در زمینه اجرای این طرح گفت: «در سال تحصیلی جاری، ۸۱۸ دانش‌آموز مدارس سمپاد در رشته‌های شبکه و نرم‌افزار، فتوگرافیک، پویانمایی و الکترونیک در ۱۱ استان البرز، خراسان جنوبی، خراسان رضوی، مازندران، شهر تهران، کرمان، همدان، یزد، خوزستان، قم و اصفهان مشغول به تحصیل هستند. صرفاً دو هنرستان سمپاد مهارتی امیرکبیر (پسرانه) و سعدی (دخترانه) به‌صورت مستقل در شهر مقدس مشهد فعالیت دارند و در سایر استان‌های مجری طرح سمپاد مهارتی، رشته‌های مهارتی در فضای آموزشی رشته‌های نظری دایر است.»
فتحی‌نژاد بر لزوم اجرای برخی موارد برای راه‌اندازی رشته‌های مهارتی در مدارس سمپاد تأکید کرد و افزود: «سازمان برای راه‌اندازی رشته‌های مهارتی در مدارس سمپاد مواردی را لحاظ می‌کند. هماهنگی و اخذ مجوز ایجاد رشته مورد نظر از دفتر آموزشهای فنی‌وحرفه‌ای معاونت آموزش متوسطه توسط اداره کل آموزش‌وپرورش استانها یکی از این موارد است. مکاتبه رسمی اداره کل با این سازمان مبنی بر اعلام نتیجه بررسی تمام جوانب ایجاد رشته مهارتی و تعهد استان مبنی بر تأمین نیروی انسانی توانمند مرتبط و تجهیز مدرسه مجری طرح سمپاد مهارتی به امکانات و تجهیزات آموزشی و استاندارد مورد نیاز، دیگر موضوع پیگیری سازمان استعدادهای درخشان است. در نهایت بازدید میدانی کارشناسان این سازمان برای تأیید فضا و تجهیزات جهت تشکیل این مدارس از مواردی است که سازمان استعدادهای درخشان برای تشکیل رشته‌های مهارتی لحاظ می‌کند.»
معاون برنامه‌ریزی و مدیریت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از آغاز به‌کار این طرح در دو استان دیگر خبر داد و گفت: «سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هماهنگی دفتر آموزشهای فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش معاونت متوسطه، با ایجاد رشته گرافیک در هنرستان سعدی مشهد مقدس و شبکه و نرم‌افزار در مدارس فرزانگان دو اهواز و فرزانگان حکیم‌زاده یزد موافقت کرده است و در سال تحصیلی آینده ۱۱ استان کشور در زمینه طرح سمپاد مهارتی فعال خواهند بود.»
منبع: پانا
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»